Journaal
Journaal jaargang 40 nummer 12
Donderdag 21-01-16
Jaargang 40, nummer 12

Vreedzame school 'Wij zijn allemaal anders'

In blok 6 gaan de lessen over overeenkomsten en verschillen tussen mensen.
We willen de kinderen leren om te gaan met verschillen van mening en verschillen in gewoontes, leefstijl, levensbeschouwing, leeftijd, sekse en in cultuur. We werken aan acceptatie en waardering ervan. Naast verschillen zijn er ook overeenkomsten. De kinderen leren dat je dit terugziet binnen de eigen families, de klas, de school en de samenleving
Om goed om te kunnen gaan met verschillen moet je er over kunnen praten. Het gaat om luisteren naar de ander, een mening vormen, van mening kunnen veranderen en een eigen mening verdedigen. Op deze manier willen we vooroordelen tegengaan.
Door een positieve aanpak ervaren de kinderen verschillen als vanzelfsprekend in plaats van eng of vreemd.
In dit blok gaat het om accepteren, tolerantie en waarderen. Dat zijn geen dingen die je via een lesje kunt overdragen. We geven de lessen daarom in projectvorm en hebben we bewust voor dit blok gekozen omdat dit goed aansluit in de bovenbouw bij het wereldoriëntatie thema 'religies'. De kinderen leren de eigen families en de eigen klas beter kennen, gaan interviews afnemen en werkstukken maken over verschillende levensbeschouwingen. De kinderen werken in tweetallen of groepjes en bespreken hun bevindingen met de hele klas.

Ervaring van de Otters
Ook wij zijn bij de Otters bezig met het thema 'iedereen is anders'. Leuke gesprekjes en nieuwe weetjes komen aan de orde. Afgelopen maandag hadden we een heel bijzondere middag. Sara, bij ons in de klas, is slechtziend en wij mochten allemaal ervaren hoe het is om niet goed te kunnen zien en met name om niet goed te kunnen lezen. Twee begeleidsters van Visio waren in de klas en hadden voor iedereen een bril en met deze bril waren we allemaal even slechtziend. Vervolgens moesten we opdrachtjes op papier maken. Dit was erg moeilijk! We waren allemaal onder de indruk. De leuke gesprekken die volgden waren leerzaam. Kortom: de middag was een echte eye-opener voor de Otters!

Schaken
Vanwege de ijzel van twee weken geleden begint het schaken volgende week donderdag 28 januari.

Digitaal aanmelden voortgezet onderwijs
Binnenkort zullen alle kinderen in groep 8 zich moeten aanmelden voor een nieuwe school. Vanaf dit jaar kunnen de kinderen digitaal worden aangemeld bij de O2G2 scholen voor het voortgezet onderwijs. Volgende week wordt er een link geplaatst op onze website.

Kotter programmeert
We hadden afgelopen week iemand van stichting CodeUur op bezoek. CodeUur wil kinderen van de basisschool digitaal vaardig maken door ze te leren programmeren. Programmeren leert ons creatief en logisch te denken. Programmeren is heel belangrijk, omdat we dit later ook in ons beroep kunnen gebruiken en omdat je voor steeds meer dingen dit moet kunnen. Het is de toekomst zeg maar. We gingen per tweetal achter een laptop ons eigen spel maken. We deden dit met het programma scratch. We maakten een doolhof waar een kat de prinses moest redden. Onderweg kwam de kat allerlei monsters tegen die hem probeerden tegen te houden. We deden dit met programmeertaal, wat in het begin heel ingewikkeld leek maar best wel mee viel. Het was echt heel leuk en we hebben er veel van geleerd. De meesten van ons hebben thuis ook al een account aangemaakt om zelf te kunnen programmeren. Vet cool!

kotter211161.jpg kotter211162.jpg

Jutters en Kotter experimenteren in SummerLabb 2016
Donderdag 14 januari namen twee klassen van Swoaistee, Jutters en Kotter, een kijkje bij SummerLabb, een reizend Lab vol verrassingen en vernieuwingen voor de toekomst.
SummerLabb is inmiddels een vast onderdeel van het Groningse muziekfestival Eurosonic/Noorderslag. Het is een idee van Jan Douwe Kroeske, ook bekend van de 2-meter sessies, die via verschillende festivals nieuwe ideeën voor een duurzame wereld aan jong en oud wil overbrengen.
In een paviljoentent aan de Oosterhaven presenteerden verschillende organisaties, van De Jonge Onderzoekers tot Shell en UMCG, hun uitvindingen voor een schonere wereld. Via een speurtocht konden basisschoolleerlingen hieraan meedoen, ruiken, voelen en proeven. Ook konden ze binnen kijken in de Ecolution, het duurzame zeilschip van voormalig astronaut Wubbo Ockels.
Zo was er beton dat kon drijven omdat er lucht in zit; werd stroom die je met een fiets opwekt omgezet in waterstof, waren er bio-composieten te zien waar kunststof van gemaakt wordt, kun je GTL gebruiken voor het opladen van je telefoon en kon je met een virtual-reality-bril op schommelen in een kerktoren. Dit leverde veel enthousiaste reacties op, zoals Aiden (8 jaar Jutters) "Kunnen wij ook met dit zeilschip naar de maan?"
Ook de begeleidende ouders en leerkrachten Henriette Boddema en Renate Oudekerk hebben veel geleerd!
summerlab211162.jpg summerlab211161.jpg
Hieronder kun je een verslag lezen van de kinderen uit Kotter

Wij zijn donderdag 14 januari met de klas naar het Summerlab geweest.
Summerlab gaat allerlei festivals bij langs. Het is een duurzaam paviljoen waar je allerlei proefjes kunt doen, dingen kunt maken en kunt ontdekken. We waren kleddernat door de regen toen we er aankwamen. Gelukkig droogden we binnen snel op en we konden ook een duurzaam gemaakt soepje eten als we dat wilden. Via een speurtocht kwamen we langs allerlei onderdelen, waaronder; quiz, breien met plastic, interactieve spelletjes, games, virtual reality (schommelen de A-kerk), bouwen met licht, shampoo en badzout maken, met een 3d pen tekenen en nog veel meer. We hebben veel geleerd over duurzame energie en het was heel leuk.
Kotter
summerlab211163.jpg summerlab211164.jpg

De gezinsklas
We werken nu twee maanden met de gezinsklas en merken de eerste resultaten. We hebben één van de ouders gevraagd haar indruk van de gezinsklas tot nu toe te geven voor in het Swoaistee Journaal.

Als ouder samen met mijn kind naar de gezinsklas is een hele ervaring. Ik zie hem in een andere omgeving dan thuis worstelen met concentreren en opdrachten uitvoeren. Elk kind heeft zijn eigen worsteling. Ik zie als doel van de gezinsklas dat deze worsteling een korte periode onder een vergrootglas wordt gelegd en dat we met een gezamenlijke inspanning van school en thuis en andere gezinnen dit op een positieve manier bijsturen zodat het kind zich lekkerder in zijn of haar vel voelt. Een ochtend bij de gezinsklas gaat ongeveer zo: een terugblik op de week, een half uur schoolwerk, een kort spel, pauze, een half uur schoolwerk, een korte opdracht, en afronding. Er is ruimte voor een eigen inbreng, gekkigheid, een gesprek, ervaringen uitwisselen, en spelenderwijs iets leren over gedrag.

Inmiddels hebben we ook duidelijkheid over het vervolg op de gezinsklas. Wij kunnen na deze eerste groep een vervolg geven aan de gezinsklas. Dus als u denkt dat de gezinsklas iets voor u en uw kind kan zijn, meldt dit dan bij de stamgroepleider, we zullen dan een gesprekje plannen om de mogelijkheden te onderzoeken.

De Kerstvloed
Vlak voor de kerstvakantie begon heeft Kameleon een les gehad over de Kerstvloed van Noorderzijlvest. Aan de hand van deze les hebben de kinderen o.a. uitgezocht hoe hoog onze school boven het NAP (Nederlands Amsterdams Peil) ligt. Dit bleek er 0,35 meter boven te liggen. Van het Noorderzijlvest hebben we een bordje gekregen waarop je dit kunt zien. Het hangt naast de ingang bij de voorbouw.
nap21116.jpg

Een derde bericht van Sarah en familie uit Suriname
In Suriname slapen we altijd onder een klamboe. Dat is niet alleen tegen de muggen en kleine steekbeestjes. Het zorgt ook dat er geen vleermuizen aan onze tenen gaan knabbelen of dat er een pad in ons bed kruipt. Bovendien hadden we gister ineens een hele familie vogelspin in ons huis (Surinaamse roodvoet). Dat was wel even schrikken want ze zijn groot en harig. Gelukkig schrikken de spinnen zelf ook en vallen ze niet aan want ze kunnen bijten en dat doet zeer. Hun web lijkt op een soort tunnel en de spinnen vervellen. Onze buurvrouw gooide benzine op de spinnen en we hebben ze aangestoken.
Lars heeft al veel visjes gevangen in de rivier met een netje. Laatst ook een piranha! De jongens uit het dorp vangen de visjes voor de lol. Als de meiden vissen, dan worden de vissen opgegeten. De kinderen doen niet erg aardig tegen dieren. Wij staan ons te verwonderen over een reuze sprinkhaan en de kinderen komen eraan en maken het dier dood... De jagers hadden ook een tapir geschoten, die lag op de steiger waar we altijd op de schoolboot stappen voor de terugweg. Iedereen kwam een stukje van het dier kopen om een feestmaal te hebben. Laatst zijn we met een boot in de avond wezen zoeken naar slangen (kleintjes) en kaaimannen. De gids vond een kaaiman, we namen hem mee en iedereen mocht er mee op de foto. Daarna is hij wel weer vrij gelaten hoor.
suriname211161.gif
Lars met de kaaiman

Vakantierooster schooljaar 2015-2016
  • Voorjaarsvakantie 29 februari t/m/ 4 maart 2016
  • Goede Vrijdag / Pasen 25 maart t/m 28 maart 2016
  • Koningsdag 27 april 2016
  • Meivakantie 28 april t/m/ 6 mei 2016
  • Pinksteren 16 mei 2016
  • Zomervakantie 18 juli t/m 26 augustus 2016

Margedagen schooljaar 2015-2016
Voor de leerlingen zijn er in het kader van de margeregeling nog een aantal extra vrije dagen gepland. Alle kinderen zijn vrij op:

  • donderdag 4 en vrijdag 5 februari
  • dinsdag 17 mei
  • donderdag 23 juni
  • vrijdag 15 juli

Agenda

  • donderdag 22-01 MR
  • vrijdag 29-01 weeksluiting Het Dek: Dolfijnen, Kameleon, Tjotter, Walvisbaai, Tuimelaars, Zeesterren en Schateiland
  • donderdag 04-02 MARGEDAG
  • vrijdag 05-02 MARGEDAG
  • maandag 08-02 wijksportdag middenbouw
  • dinsdag 09-02 thema-ouderavond
  • vrijdag 12-02 weeksluiting Dek: Robbenplaat, Tjalk, Tjotter, Jutters, Flamingo's, Kikkersloot
  • vrijdag 19-02 weeksluiting Dek: Strandlopers, Skûtsje, Klipper, beverburcht, Pinguïnrots, Vissenkom, Krokodillenplas
  • woensdag 24-02 rapportagegesprekken
  • donderdag 25-02 rapportagegesprekken
  • vrijdag 26-02 weeksluiting Dek: Walvisbaai, Kameleon, Tjotter, Dolfijnen, Tuimelaars, Zeesterren, Schateiland
  • zaterdag 27-02 begin voorjaarsvakantie
  • maandag 07-03 weer naar school

De weeksluitingen beginnen om 11.30 uur.

Journaaltjes:
Verloren
: een zilveren Pandora armbandje. Er zaten ongeveer 9 bedeltjes aan. Eén daarvan is een half hartje met aan de ene kant de tekst 'friend' en aan de andere kant 'together'. Waarschijnlijk heeft iemand hem in de ruilkast gelegd. Dit was natuurlijk niet onze bedoeling en we zouden het heel graag weer terug krijgen. Als je het hebt gevonden graag bellen naar: 0657311729. Of afgeven bij Marjan in de Strandlopers.

De kosten van een Journaaltje: € 1,-
Advertenties inleveren bij Jacobien van den Hoofdakker.